Van eenvoudige taken naar flexibel gebruik
A1 en A2 richten zich op eenvoudige, veelvoorkomende situaties. B1 en B2 beschrijven zelfstandiger taalgebruik. C1 en C2 gaan over gevorderd en zeer vaardig gebruik in complexere situaties. Dit is een verkort overzicht; de officiële beschrijvingen zijn specifieker per vaardigheid.
Gebruik niveaus als routewijzer
Een leslabel A2 is geen officieel bewijs dat je A2 beheerst. Bekijk welke taken je zonder hulp aankunt en welke ondersteuning nog nodig is. Een zelfinschatting helpt bij een leerkeuze, maar vervangt geen erkende toets wanneer een opleiding of werkgever een formeel niveau verlangt.
Voorbeelden met uitleg
- Een eenvoudige vraag over naam en woonplaats beantwoorden.
Een basistaak in een vertrouwde situatie. - Een standpunt met samenhangende redenen toelichten.
Een complexere productietaak. - Goed lezen maar aarzelend spreken.
Vaardigheden hoeven niet op hetzelfde niveau te liggen.
Probeer het zelf
- Betekent C2 dat iemand nooit fouten maakt?
- Waarom beoordeel je vaardigheden apart?
- Wat gebruik je naast een niveaulabel om een les te kiezen?
Bekijk de antwoorden en uitleg
- Nee. Het niveau beschrijft zeer vaardig taalgebruik; het is geen belofte van absolute foutloosheid.
- Iemand kan bijvoorbeeld veel lezen in een taal maar weinig gelegenheid hebben gehad om te spreken.
- De concrete taak, benodigde voorkennis en wat je na de les wilt kunnen doen.